وزارة التعليم تحدد المراحل الدراسية التي سيشملها نظام الاختبارات المركزي الجديد وطريقة تقديم الاختبارات عبر إدارات التعليم ودور المدارس في التصحيح

أعلنت وزارة التعليم في السعودية عن تطبيق نظام الاختبارات المركزي الجديد، والذي يشمل مراحل دراسية مختارة ويهدف إلى تعزيز دقة وشفافية عمليات التقييم.

وزارة التعليم تحدد المراحل الدراسية التي سيشملها نظام الاختبارات المركزي الجديد 

وفي توضيح من المستشار التربوي عماد الشريف، أكد أن الاختبارات المركزية ستوضع من قبل إدارات التعليم في المناطق المختلفة، بدلا من وزارة التعليم مباشرة، مما يمنح إدارات التعليم المحلية مرونة في تصميم الاختبارات التي تتوافق مع طبيعة طلابها واحتياجاتهم الأكاديمية.

المراحل الدراسية المستهدفة في النظام الجديد:

سيشمل النظام الجديد طلاب الصف الثالث والسادس الابتدائي، إضافة إلى طلاب الصف الثالث المتوسط، وذلك في بعض إدارات التعليم، حيث سيجري تطبيق النظام بشكل تدريجي، مع دراسة نتائجه لتحديد مدى فاعليته في تحقيق أهداف وزارة التعليم في تحسين جودة التعليم ورفع كفاءة التقييم.

موعد تطبيق القرار وآلية تقديم الاختبارات

من المتوقع أن يتم بدء العمل بهذا النظام خلال الفصل الدراسي الثاني من عام 2024.

ستكون هناك جدولة موحدة للاختبارات المركزية، وتنسيق واضح بين المدارس وإدارات التعليم لضمان تنفيذ الاختبارات بسلاسة ودقة، حيث ستشرف إدارات التعليم المحلية على توزيع نماذج الاختبارات وتقديمها في المدارس، مع مراعاة توزيع أسئلة تتناسب مع معايير كل مرحلة دراسية.

دور المدارس في التصحيح والتقييم

على عكس الأنظمة التقليدية، ستقوم المدارس بعملية تصحيح الاختبارات تحت إشراف إدارات التعليم، حيث سيتم تكوين لجان تصحيح مشتركة تضمن الدقة والعدالة في التقييم، مع استخدام أدوات تقييم إلكترونية لزيادة الكفاءة وسرعة إصدار النتائج. تهدف هذه الخطوة إلى تقليل الفروقات في تقييم الطلاب وتعزيز المصداقية في عملية التقييم.

الآثار المحتملة لتطبيق النظام الجديد

يتوقع أن يسهم نظام الاختبارات المركزي في توحيد المعايير التربوية على مستوى المملكة، إضافة إلى رفع مستوى الجدية في متابعة تقدم الطلاب.

ويعتبر النظام الجديد عودة إلى أسلوب الاختبارات المركزية بعد انقطاع دام سنوات، مما يتيح للوزارة مراقبة النتائج وتحديد نقاط التحسين بشكل أكثر دقة.